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村主任党史学习心得体会11篇

时间:2022-03-19 15:24:19 浏览量:

村主任党史学习心得体会11篇

村主任党史学习心得体会篇1

  党史学习教育动员大会于2021年2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席本次会议并发表了重要讲话。在这次会议中,习近平主席强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  习近平总书记的讲话精神使我们深受教育和启发,也深刻理解和体会到学习党史的重要性,中国共产党党史是一百年风雨兼程的苦难史,也是一百年光辉岁月的奋斗史,读懂学好这部百年党史,能让我们更好地总结和采纳过去的经验教训,也能帮助我们明确未来发展规划和奋斗目标。

  从1921年到2021年,中国共产党走过了100年的光辉历程,在这100年的历史中,形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如“开天辟地、理想之光”的红船精神,“军民鱼水、艰苦奋斗”的井冈山精神,“不怕万险、坚持不懈”的长征精神,“改变作风、提高素质”的延安精神,“艰苦卓绝、勇于开拓”的北大荒精神,“谦虚谨慎、戒骄戒躁、敢于革新”的西柏坡精神,“自力更生、自主创新、勇攀科学高峰”的两弹一星精神等等。只有大力继承和发扬共产党人的红色精神和光荣传统,才能筑牢全心全意为人民服的思想根基。

  所以我们要从百年党史中汲取一代又一代先辈们的智慧结晶和精神力量,不忘初心,牢记使命,立足本职岗位,勇担时代责任,为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗,为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

村主任党史学习心得体会篇2

  在党史学习教育动员大会上,习近平总书记明确提出“树立正确党史观”的重要观点,这在党的历还是第一次。这一观点既是对马克思主义史学思想的继承发展,更富有现实针对性,将为党史学习提供了认识论和方法论的根本遵循。

  坚持唯物史观是树立正确党史观的基础。中国素有深厚史学传统,强调秉笔直书、春秋笔法,强调实事求是、与时俱进。中国共产党不仅深受优秀史学传统的滋养,而且信服马克思主义史学思想。马克思恩格斯创立的唯物史观,鲜明指出生产方式是社会历史的前提,现实的个人是历史的、具体的人,不同的生产方式决定了不同的生活方式和不同的个人;是社会存在决定社会意识,而不是相反,不同时代的物质实践条件决定了不同的思想观念。这不仅让唯心史观威风扫地,更让我们眼界为之一宽,能透彻分析人类发展大势、看穿世界风云变幻。毛泽东深谙此道,撰文《如何研究中共党史》,强调运用“古今中外法”,还说“研究中共党史,应该以中国做中心,把*坐在中国身上”。习近平总书记关于党史的富有创见的大量论述,坚持和发展了唯物史观,是我们树立正确党史观的根本遵循。

  准确把握党史的主题主线、主流本质是树立正确党史观的应有之义。大党百年一路走来,犹如大江入海,奔腾不息。只有把握住历史前进的方向,站在正确的一边,才能乘风破浪,浩荡前行。党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务而进行的不懈奋斗,就是党的历史发展的主题主线。围绕这一主题主线展开的党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史就是党的历史发展的主流本质。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。准确把握党史的主题主线、主流本质,就要坚持以党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,正确对待党的人和事,正确认识和科学评价党的重大事件、重要会议、重要人物。以唯物史观为指导,全面看、辩证看,弄清事件的来龙去脉,明晰会议的前因后果,剖析人物的褒贬是非。

  处理好改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系,科学总结历史经验,把握历史规律,是树立正确党史观的必然要求。百年党史是一脉相承的有机统一体,改革开放前后两个时期既相互联系又有重大区别,但就其本质都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,不能以形而上学的眼光将二者割裂对立。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,同时也是在新中国已经建立起社会主义制度并进行了二十多年建设的基础上开创的,因而改革开放前后两个时期不能相互否定。全面认识与科学把握不同时期的时代条件、发展水平、社会认知,分清主流与支流,这是树立正确党史观的必然要求。

  树立正确党史观还要旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误史学思潮。历史虚无主义打着“戏说”“恶搞”的幌子,歪曲历史、抹黑英雄、结构崇高,其本质是否定马克思主义的指导地位和中国共产党领导的合理合法性。对错误思潮我们应注重用事实和史料说话、用扎实的学术研究支撑,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元,揭开历史虚无主义等错误思潮的虚伪性与荒谬性。

  历史是的教科书,也是一副不可或缺的清醒剂。忘记历史意味着背叛,歪曲历史意味着忘本。不少国家的政权被*,不少民族备受屈辱,都与忘记或歪曲历史,进而人心被搞乱有关。前苏联等社会主义国家分崩离析的深刻教训,告诉我们不尊重历史、没有正确史观,会造成怎样无可挽回的*性后果。

  知所从来,方知所去。党史中蕴藏着党取得伟大成就的密码,我们要以正确党史观为引领,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,以更加昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

村主任党史学习心得体会篇3

  在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,以习近平同志为核心的党中央作出在全党集中开展党史学习教育的重大决策部署,正当其时,十分必要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,系统回答了党史学习教育为什么学、学什么、怎么学等一系列重大问题,为我们在党史学习教育中温故知新,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了方向,提供了根本遵循。其中,“三个必然要求”阐明了开展党史学习教育的重大意义,“六个进一步”指明了开展党史学习教育的重点所在,“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”明确了开展党史学习教育的目标要求。开展党史学习教育,必须从党的奋斗史中汲取智慧和力量,深刻认识百年辉煌成就的取得根本在于全党服从中央、维护和拥戴核心,以高度政治自觉、强烈使命担当、真挚为民情怀、过硬能力作风,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

村主任党史学习心得体会篇4

  欲知大道,必先为史,历史是的教科书、的老师、的清醒剂、的营养剂,总能让人受益匪浅,对我们共产党人来说,中国革命历史是的营养剂。作为党员干部,特别是纪检监察干部要厘清历史脉络,认清历史事实,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,只有学党史、知党情、强党性,才能不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。才能全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,对于我们深刻认识初心使命,坚定理想信念、凝聚思想共识、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”至关重要。

  一、学党史,切实牢记初心使命

  践行党的宗旨,是我们党战胜一切风险挑战的致胜法宝。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验,在异常复杂环境中团结带领全国各族人民创造了伟大奇迹的党。我们党坚信人民是历史的创造者,始终代表着最广大人民的根本利益,切实把党的正确主张变为群众的自觉行动,凝聚起了改天换地的磅礴力量,团结带领最广大人民群众为实现自己的利益而奋斗。作为纪检监察干部只有深读深悟党史,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,深刻认识党的执政使命和根本宗旨,才能牢记初心使命,时刻保持清醒头脑,才能做到党的忠诚卫士。

  二、学党史,认真践行初心使命

  中国共产党成立以来,无论革命、建设还是改革,无论顺利还是曲折,始终在奋斗中克服艰难曲折,靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。作为纪检监察干部要担当起党的忠诚卫士使命,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,牢记民心是的政治,人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范和纠正什么,切实增强人民群众获得感幸福感安全感。弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,树立强烈的进取意识,有一种对党和人民事业高度负责的事业心、责任感,抛弃一切个人私心杂念,对工作一抓到底,锲而不舍,大力倡导到实地、查实情、说实话、办实事、用实招、求实效的工作作风,为党和国家各项事业更好发展保驾护航。

  2021年7月1日,我们将迎来中国共产党成立一百周年的喜庆日子。要通过深入学习党史,不断增强党性修养,更加坚定地恪守为民情怀,切实把学习成果转化为推动高质量发展的具体实践,以优异的成绩向建党一百周年献礼。

村主任党史学习心得体会篇5

  这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、牢记党的信念,提高工作能力

  党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。

  二、学习专业知识,强化专业技能

  提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。

  三、热爱特教工作,关爱残疾学生

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

村主任党史学习心得体会篇6

  我怀着崇敬的心境学习了《中国共产党党史》,回观这一百多年的历史,中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,可是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富强,已经走过了98年辉煌的历程。

  这98年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,走过了许多弯路,可是我们的前辈们从来没有放弃过,直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。

  中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明,仅有共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫,赢得新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党,曾多次遭受挫折,可是每一次都靠自我的力量战胜了困难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。

  此刻我们党不断适应新的形势变化和发展,不断改变治国的方针策略,这是求真务实,与时俱进的精神。可是有一点是永远不能变的,那就是共产党员的本色不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以,我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨,才能得到人民群众的支持和拥护,革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而进取努力。

  学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今日,把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断坚持和发扬党的胜利成果。

  新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年,共产党及全国人民会更加紧密地团结起来,再接再厉、同心协力、不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日,98载艰苦卓绝,98载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正走在新世纪的征途上,她激励着我不断向前、向前、再向前!98年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。我相信,在党的带领下,我们的祖国将一天比一天强大,一天比一天繁荣。

村主任党史学习心得体会篇7

  鉴古可知今,学史可明智。党的历史,是中国共产党的宝贵精神财富,是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。这对党员干部学习党史提出了明确而具体的要求,对开展好党史学习教育指明了方向。历史是过去的现实,现实是未来的历史。开展党史学习教育不光是要了解掌握党的历史知识,更是为了知古今、明大义、续荣光,从百年党史中汲取前行的智慧和力量。因此,广大党员干部要自觉把学习党史作为“必修课”,坚持历史与现实相贯通、理论与实践相结合、汲取经验和吸取教训相统一、传承精神与弘扬精神相促进、锤炼党性与坚守人民性相一致,做到耳到、眼到、心到,努力在党史学习教育中砥砺初心、践行使命,奋力走好新时代的长征路。学习党史要走心入脑,做到学有所思。古人讲,学而不思则罔,思而不学则殆。思考是学习的灵魂,是贯通历史、现实与未来的桥梁,是把知识变成力量的途径。

  学习而不思考,只会学而无益、学而无功、学而无效,甚至会沦为形式主义。因此,学习党史要在精读细读、反复学习的基础上,深入思考。通过学习和思考,真正弄清楚我们从哪里来、往哪里去,深刻认识到红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。学习党史要洞察本质,做到学有所悟。“知人者智,自知者明。”党的百年历史壮阔宏伟、气象万千,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,既取得了伟大成就、积累了宝贵经验,也有着历史教训、给予我们深刻启示。党员干部要树立正确历史观,从历史的大背景中去分析、研究和学习党史,科学总结历史经验,深刻揭示历史规律,善于把握历史趋势,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,既要知其然、知其所以然,更要知其所以必然。要在深入学习党史中,深刻领悟马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深入理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要通过系统学习,深入了解党的优良传统和作风,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心使命,进一步感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量,引导全区广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态,积极投身广西改革发展的火热实践。学习党史要务求实效,做到学有所得。求真务实是我们党的优良传统和作风。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育要务求实效。

  因此,要坚持把求实效、办实事贯穿学习教育全过程,把务求实效的要求落实到各项工作之中。一方面,党员干部通过用心用情用功学习党的历史,得到知识的增长、智慧的启迪、精神的洗礼、党性的锤炼和理论的滋润,激发干事创业的巨大热情和奋斗豪情;另一方面,要通过学习党史树牢宗旨意识,坚持一切为了人民,一切依靠人民,把为人民服务深深根植于思想中、具体落实到行动上,以加快老区建设和发展、以解决群众急难愁盼问题为重点,用为群众办实事的实际行动检验学习成效,让全区各族人民共享壮美广西建设成果。

村主任党史学习心得体会篇8

  用好党史学习教育宣讲利器

  宣讲工作,是党的理论武装工作的重要组成部分,是推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心的重要工作方法。党史学习教育开展以来,多地围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的要求,创新内容和形式,切实提升党史专题宣讲效果。

  党史学习不仅要让党员干部受洗礼,也要让群众受教育。开展党史学习,目的是要增强党员干部的归属感和群众的党史认同感,从党史学习教育中汲取丰厚滋养和智慧力量。因此,党史宣讲要在学、信、懂、用上下功夫,只有真学了才能真信,只有真信了才能真懂,只有真懂了才能真用。

  宣讲是引领党史学习教育的助推器。开展党史宣讲,必须发挥宣讲的传声筒作用。党史宣讲不是干巴巴的说教或材料介绍,要通过对百年党史中一个个红色史迹、革命烈士事迹、英雄人物故事的宣讲,让场景更立体、人物更鲜活、故事更感人,更好地还原历史,让宣讲受众者知道,我们党来自哪里,要去何方,明白我们党的初心和使命就是为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  开展党史宣讲,必须发挥宣讲的放大器作用。开展党史宣讲,不是简单地讲故事,要以一百年来,党带领各族人民救国、立国、兴国、富国、强国,实现从站起来、富起来到强起来为主线,宣讲人民生活水平的不断提高,宣讲民主建设、改革开放、脱贫攻坚、全面小康、疫情防控等所取得的伟大成效,让人民群众的获得感、幸福感得到升华,从而明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的深刻道理,进而激发信仰、获得启发、汲取力量,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强坚定跟党走的信心和决心。

  开展党史宣讲,必须发挥宣讲的调音器作用。开展党史宣讲,不能有半点似是而非,要通过对我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神的宣讲,让党员干部和人民群众更好地正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,达到正本清源、固本培元,统一思想认识的效果,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。

  宣讲是一门讲道理的艺术。开展党史宣讲,要突出党史学习教育这个主题。聚焦“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”从而达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的实际效果。

  开展党史宣讲,要增强针对性和时效性。在宣讲过程中,要针对不同的受众对象,因人而异、因材施教、因地制宜。面对青少年学生,创新宣讲方式,以他们当前的思政课为载体,重温红色故事,增强党史宣讲的互动性和趣味性,让红色基因种子生根发芽。面对乡村干部群众,把党史课堂开到田间、开到院坝,在宣讲中融入情景剧、歌舞剧、相声、小品等群众喜闻乐见的艺术形式,融入党的富民政策、乡村振兴等干部群众关注度高的内容,使宣讲接地气,让群众听得懂、听得清、听得进,真正能入脑入心。

  开展党史宣讲,要聚焦为群众办实事解难题。党史学习教育要“坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负”“防止学习和工作‘两张皮’”。因此,开展党史宣讲,要自觉深入群众、深入基层,结合当前重点工作,结合工作的推动落实,着眼基层治理的痛点、堵点、难点问题,紧盯群众身边的烦心事、操心事,充分运用百年党史智慧,提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力,紧紧依靠干部和群众,切实解决基层发展治理难题,多为群众办实事、好事,增强党史学习教育的影响力。

村主任党史学习心得体会篇9

  从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开,是我国社会主义革命和建设时期。这一时期,在中国共产党的领导下,实现了从新民主主义向社会主义的过渡,并在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索。1956年,我国确立起社会主义基本制度,并取得巨大的成就,生产出了第一架飞机、第一辆汽车,第一颗原子弹、氢弹先后爆炸成功等等。在这一时期,我国初步解决了几亿人的吃饭穿衣问题。从1951年开始着手编制第一个五年计划。从1953年开始,经济建设工作有计划地在全国展开。1954年召开了第一届全国人民代表大会,通过了《中华人民共和国宪法》。同年,中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议章程》,确立了我国的根本政治制度。这也是艰难曲折的一段历史。这段时期出现了“大跃进”“共产风”“文化大革命”,以及“左”倾错误和“反右倾”斗争,历经了艰难曲折的摸索。虽然我们为之付出了很大代价,但为中国特色社会主义的形成提供了极为有益的启示与借鉴,并在后来得到了历史的证明。同时,这更是昂首挺胸的一段历史。1950年6月,朝鲜内战爆发,党中央和毛泽东主席作出了“抗美援朝,保家卫国”的战略决策,打出了新中国的国威军威,提高了中国共产党在全国人民中的威望,提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感,新中国站稳了脚跟。如邓小平同志所说的那样,新中国的成立,“中国取得了一个资格:人们不敢轻视我们”。

  学习历史,回望历史,感悟历史,我们党是一个善于自我革命、自我创新、自我完善的党,在艰难困苦中玉汝于成,在艰难曲折中守正创新,在辉煌成就中砥砺前行。今天,我们应感悟党史,汲取“五种力量”,争做新时代的奋斗者。

  汲取思想的力量。没有马克思主义及其中国化创新理论的正确指引,就不会有中国革命的伟大胜利。要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持党对政法工作的绝对领导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想,用以武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

  汲取初心的力量。厚植为民情怀,树牢“江山就是人民,人民就是江山”理念,全面履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的政法工作“职责使命”,严格执法、公正司法,用心用情办好群众身边的“小案”“小事”,做实做细群众身边的平安工程,以高质量的政法履职厚植党执政的政治基础。

  汲取精神的力量。社会主义革命和建设时期,我们党和国家形成了抗美援朝精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等等。要铭记光辉历史,传承好伟大精神,弘扬英模精神,赓续好共产党人的精神血脉,淬炼灵魂、砥砺品格,筑牢政治忠诚,不断提振迈进新征程、奋进新时代、开创新局面的精气神。

  汲取实干的力量。全市政法系统既要总揽全局、抓紧中心工作,又要协调各方、兼顾其他工作,最大限度整合资源、调动方方面面积极性,扎实推进市域社会治理、扫黑除恶斗争、维护稳定、矛盾纠纷排查化解等工作,努力创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

  汲取信仰的力量。作为党和人民手中的“刀把子”。全市政法系统要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,认真学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,深刻认识中国特色社会主义司法制度的历史必然性、内在合理性、体制优越性,坚持好、发展好中国特色社会主义司法制度,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

村主任党史学习心得体会篇10

  “没有共产党就没有新中国”,虽然没有亲身经历过抗日战争,却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话,直到长大后,读了中国近代史,看到了众多历史书籍中的真实画面,才知道什么叫历史,才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

  中国共产党已经迎来九十华诞!重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!

  通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

  我的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

  真正的加入中国共产党后,发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道,作为一名学生党员,更应该不断深入的学习党史,了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族,历来有治史传统。历朝历代,国家修国史,地方有志乘,聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年,毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

  通过全面回顾党的光辉历程,展现xx年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导全体小组成员热爱党、拥护党,激励了我们继承和发扬党的光荣传统,我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合,使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程,永远坚持党的领导。未来,无论自己踏入社会后,从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。

  没有共产党就没有新中国!

村主任党史学习心得体会篇11

  在党的百年华诞来临之际,近期党中央开展集中学习党史教育活动,习近平总书记在会上指出,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。唐太宗李世民对群臣说:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。”广大党员干部学习党史,就是要以史为鉴,总结经验教训,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过学习党史,悟思想、站好位、办实事、开新局,进一步坚定理想信念,爱党爱国,践行初心使命。在建设中国特色社会主义的新征程中,党员干部在工作中会面临许多新情况、新问题,在困难面前,更要坚守初心使命,坚持人民至上,走好群众路线,把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标,就会对工作充满激情,迎难而上,对党的事业担当有为。

  学习党的历史,我们要明白现在的幸福生活来之不易,要珍惜改革开放取得的丰硕成果。年轻一代的党员干部,没有经历过物资短缺年代的痛苦,更不知道解放前压在中国人民头上的三座大山,让中国人民受尽了压迫与耻辱。1921年中国共产党的成立,党的先烈为了中国人民的翻身解放,让人民过上好日子,不怕流血牺牲、前赴后继,经过了新民主主义革命、爬雪山过草地、十四年抗战,用生命和汗水换来了新中国的诞生。经过几代人的艰苦拼博,经过40多年的改革开放,拨乱反正,坚持科学发展,坚持以人民为中心的发展理念,伟大祖国才发生了翻天覆地的变化,中华民族才能在东方崛起。学习党史,就是在学习过程中吸收营养,传承红色基因,夯实理想信念,不忘过去,不忘根本,不忘初心,强化自己的使命感、责任感。

  学习党的历史,要更加坚定地坚守初心使命,在新时代新征程中担当有为。一百年的中国共产党史,就是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。共产党的早期领导人陈独秀、李大钊、瞿秋白等革命先烈,把推翻三座大山、争取民族独立人民解放、实现人民当家作主,作为这一时期的初心使命。党的历史延伸到党的十八大以来,中国社会进入建设中国特色社会主义新时代,中国共产党人的初心使命,就是领导全国人民攻艰克难,为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴、朝着国家富强人民幸福的目标挺进。几代共产党人坚守初心使命,先后培育出长征精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神、抗震救灾精神、奉献精神等等。学习党史,就是让这些英勇精神发扬光大,一代接一代传承下去。

  学习党的历史,就要坚持立党为公、执政为民的理念。对自己高标准严要求,在任何艰难困苦的条件下,都要坚定理想信仰,忠于人民、忠于党的事业,在权钱色面前经得起考验。一部分党员干部在物欲横流的年代,淡化了个人修养,不遵守党的纪律和规矩,走到了人民的对立面,必须引以为戒。通过学习党史,要提高自身廉洁自律的觉悟,加强道德修养,扎实工作,为仙桃市全面建成小康社会打好基础、为十四五规划开好局、为加快乡村振兴步伐当好排头兵,以实际行动迎接党的百年华诞。

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