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社区党委学习制度 2020年社区党委述职报告 最新

时间:2022-03-21 16:14:49 浏览量:

下面是小编为大家整理的社区党委学习制度 2020年社区党委述职报告 最新,供大家参考。

社区党委学习制度 2020年社区党委述职报告 最新

 

 社区党委学习制度最新

 进一步贯彻落实科学发展观,不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力,推进工作创新,提升党员教育水平,巩固我社区党员教育事业发展成果。社区党委学习制度做好发展党员工作,是建设高素质党员队伍,推进社区经济社会全面发展的迫切需要。为切实加强对这项工作的宏观指导,使发展党员工作有领导、有规划、有重点地进行,根据《党章》有关规定及上级党组织的要求,结合镇党员队伍实际,特制定 20XX 年党员发展计划。

  一、指导思想

  党员发展的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格遵循发展党员工作“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,发展壮大党员队伍,不断优化党员队伍结构为目的,把保证新党员质量放在首位,适当控制数量,注重改善机构,重点发展农村基层党员,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断增强党的吸引力、凝聚力和战斗力;禁止突击发展党员,同时又反对关门主义的方针,把乡镇党员发展工作提高到一个新水平。

  二、工作目标

  三年计划发展党员 5 名左右。每年实际发展数与计划数相比较,上下浮动幅度控制在 10%以内。

 分布目标:

  1、发展企业员工 2 名左右。加大力度做好新成立党组织非工企业的发展党员工作。

  2、发展农民党员 3 名左右。防止出现村(居)党支部三年以上不发展党员,做到基本消除村民小组无党员的现象,确保村(居)党支部的领导核心作用的发挥。

  3、发展各类专业技术人员党员 1 名左右。

  4、积极探索在新的社会阶层人员中发展党员工作的新路子和新方法,实现在非公有制经济组织中发展党员工作的新突破。

  5、发展妇女党员 2 名左右;

  结构目标:

  1、年龄结构。在农村发展 35 岁以下的党员不低于发展总数的 70%;在企业单位发展 35 岁以下的党员不低于发展总数的 90%。

  2、文化结构。在农村发展专科以上文化的党员不低于发展党员总数的 30%;在企业单位发展专科以上文化的党员不低于发展总数的 80%。

  3、性别结构。发展女党员不低于发展总数的 25%。其中,企业、农村、教学科研一线的女党员不低于发展女党员总数的 45%。

  三、工作措施

 1、抓好源头,打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作。一是要建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是要抓入党积极分子培养教育工作,有针对性地抓好积极分子的培养教育工作,改变坐等积极分子上门的工作方式,增强工作的主动性、积极性和创造性,引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人,企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子的培训,每年不少于 2 期,通过培训,使积极分子对党的性质、宗旨、奋斗目标、党员条件、党员的权利与义务等有较全面的认识和了解,真正解决思想认识问题,为发展工作创造条件。

  2、严格把关,确保质量。发展党员工作要以《党章》和《发展党员工作细则》为依据,认真遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针。坚持有计划发展原则,入党自愿原则和个别吸收原则,建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度;使发展党员工作置于党内外群众的监督之下,确保发展质量。

  3、加强领导,确保规划落实。发展党员工作是党的建设特别是党员队伍建设的基础性工作。

  各支部特别是党组织的一把手一是要把发展党员工作列入重要议事日程,放在同发展经济同等重要的位置,狠抓

 落实,实事求是地制定好具体的年度实施计划,对计划实行情况要定期检查,发现问题及时采取措施解决,防止工作与计划脱节。

  二是要落实工作责任,实行目标管理,做到责任到人,措施到位,加强督查,狠抓落实。

  三是要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况,新问题,有针对性的加强对入党积极分子的管理、培养和教育,不断壮大入党积极分子队伍。

  四是要通过各种形式,积极宣传党的 XX 主张,启发、引导党外群众正确认识我们党,激发他们的 XX 热情,把他们吸引到党组织的周围。对于思想上要求进步,向党组织靠拢的积极分子,党组织要热情关怀,及时找他们谈话,提出要求和希望,使在生产第一线和青年中发展党员工作能够正常开展起来。同时,各级党组织要充分重视抓好党的后备军和助手--共青团工作,团的各级组织要及时把优秀共青团员推荐给党组织作为发展对象,不断壮大党员队伍,有计划、有步骤地做好发展党员工作,确保三年党员发展工作计划按时按质按量完成。

  社区党委学习制度为加强学习型党组织建设,提高党员政治觉悟和个人素质,提升社区党组织凝聚力、战斗力,根据上级有关规定,结合工作实际,特制定本制度。

  1、学习内容

 (1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;

  (2)学习和贯彻党的路线、方针、政策;

  (3)学习党章和党的基础知识;

  (4)学习现代科学知识;

  (5)学习时事政治,及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;

  (6)学习身边涌现的优秀党员先进典型事迹。

  2、学习要求

  (1)党员集体学习在无特殊情况下,每月保证集体学习 1次。支部委员的集体学习在无特殊情况下,每月保证 1—2次。每月集中学习不少于 3 个小时。

  (2)全体党员无特殊情况,不准擅自不参加学习。不能按时参加学习的应提前向党支部书记请假。

  (3)党员参加学习时要做好笔记,讨论时发言要踊跃。

  3、学习方法

  (1)学习要做到长期规划与近期安排相结合,集中学习与分散学习相结合,正规培训与个人自学相结合。

  (2)学习要贯彻理论联系实际的原则,着眼于提高党员的政治水平、思想水平和业务水平,着眼于努力解决本单位和本职工作中的实际问题。

  (3)社区党支部要在年初做当年的政治学习和教育计

 划。

  (4)每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及主讲人。主讲人要认真备课,力求保证学习质量。

  4、学习形式

  党员学习要采取听专题报告、集中培训、观看远程教育片、参观学习、讨论交流、个人自学等方式。开展学习活动,要按照学习计划认真组织落实,抓紧抓实,抓出实效。

  社区党委学习制度为进一步加强二街坊社区党委理论学习,不断增强班子成员和党员领导干部的理论素养、决策水平和工作本领,根据上级有关精神,结合我街道实际,特制定二街坊社区党委学习制度。

  一、指导思想和原则

  1. 进一步增强学习、贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,增强用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和科学发展观的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。

  2.以学习型党组织建设为主线,以提高党员干部的理论水平和工作能力为目标,创新学习方法、丰富学习形式、拓展学习内容,为我区统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,大力实施“四个加快建设”和深化“四驱驱动”,全面落实区委实施“五大战略”、推进“七

 大工程”等决策部署,积极助力重大决策提供智库支持,以优异成绩迎接迎接党的十九大和省第十一次党代会胜利召开奠定良好的理论基础、提供强大的精神动力。

  二、人员组成和管理

  1.党委学习组成员由两委班子组成。党委书记为学习组制度实施落实第一责任人,班子成员要带头参加党委学习组的学习。同时,可根据学习需要适当吸收有关人员参加。

  2.党委学习组设组长、副组长各一名。组长由党委书记担任,副组长由副书记担任。

  3.党委学习组学习计划由副书记主持制定。起草具体学习计划,提供学习资料,作好学习记录。确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作,并负责签到考勤。完成组长交办的其它有关工作。

  4.党委学习组的学习同贯彻落实中央和省、市、区委及街道党委的重大决策,推进炳草岗街道改革、发展和稳定工作中的重要问题,加强领导班子建设紧密结合起来,确保学习的实效性。要做好学习前的调查研究,每次学习都要有明确的专题,重点学习研究一、两个问题,但不能以具体工作代替理论学习和讨论。

  5. 党委学习组坚持以集中学习研讨、个人自学、专题调研等形式,开展切实有效的学习活动。辅之以专题讲座、辅导报告、网络交流等形式进行。

 6. 党委学习组集中学习研讨,每季度不少于 1 次,中心组成员必须参加学习,以保证学习时间、人员和内容的落实。集中学习研讨实行签到考勤制度,无特殊情况,不得挤占学习时间。中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨论的,要向组长请假,由学习秘书履行请假手续。

  7.学习组成员须认真做好学习笔记,要结合各自分管的工作,积极争取在中央、省、市级党报党刊发表理论文章,扩大学习成果的影响力。

  三、学习内容

  党委中心组的学习要以中国特色社会主义理论和贯彻落实科学发展观以及党的路线、方针、政策为主要内容,把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来,把经济、政治、法律知识的学习与业务工作的学习结合起来。学习内容包括深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,____总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略;党章党规党纪和党的基本知识;党的路线、方针、政策和决议;国家法律法规;社会主义核心价值观;党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史;推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识;改革发展实践中的重点、难点问题;中央、省委、市委和区委要求学习的其他重要内容。

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