党史学习教育宣讲和专题实践工作总结14篇

时间：2022-03-20 09:58:19 浏览量：次

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结14篇

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇1

　　作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代所迫。读完这饱含深刻意义的党史，明白党的思想是博大精深的、实践是永无止境的，更加坚定了我的信念，我要利用业余时间努力加强学习专业知识，不断充实自我，并全身心投入到边疆少数民族的教育事业中，全心全意为教育事业服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，更加明确了自我的奋斗目标，即更坚定了永远跟党走的决心。

　　整部党史，贯穿着我们党“立党为公、执政为民”的本质，体现着我们党“全心全意为人民服务”的坚定信念。创立之初的步履维艰，革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的伟大创新，我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终坚持马克思主义政党的先进性，始终走在时代潮流的前沿。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，

　　维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义社会的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有“中国特色的社会主义”实践中，构成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了“开展坚持共产党员先进性教育活动”的决定，这充分证明了我们的党“与时俱进，走在时代前沿”。

　　经过学习党史使我明白作为一名党员教师要:拥党、立志、向党。“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国今日的发展，没有共产党就没有今日中国人民的幸福生活”。所以我们应当拥护党，努力工作、学习，为“共产主义事业”而奋斗终身，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展。作为新时期边疆少数民族地区的乡村小学教师，应当肩负起“边疆少数民族地区的教育事业腾飞”的重任，这就要求我们：作为一名教师不仅仅要有过硬的专业素质和专业技能，同时也要有坚定的政治立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要加强学习专业的文化知识，也要加强身体素质的锻炼，使自我成为一个文武兼备之才。同时，应当利用业余时间进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自我的头脑。同时在工作中要善于运用邓小平理论和马克思主义立

　　场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标，转变自我的工作作风。

　　作为一名21世纪的乡村小学教师，过硬的专业知识和专业技能固然重要，但思想道德素质的提高更为重要。我觉得作为一名党员的职责和义务就是:在立足做好本职工作的同时，也要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，树立参政意识。经过这次学习，我深深的感到自身存在的差距与不足。我必须树立学习意识，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强党章、党史的学习。学习统一战线工作内涵，学习时事政治等，培养自我的政治热情，提高自身的综合素质，为祖国的教育事业增光添彩。作为一名党员，应当时刻加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习提高专业技术技能，努力培养自我的创新精神。要甘于奉献，不断加强党性锻炼，坚持共产党员本色。

　　我会在今后的工作与生活中努力提高自我的专业技能和思想水平、弥补自我的不足，努力做一名合格，优秀的共产党员！

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇2

　　在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。

　　曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守；我们要铭记对忠诚的执着；我们要铭记对困难的无畏。

　　回首过去，弥足珍惜；展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷！

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇3

　　2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

　　本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

　　一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

　　二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

　　三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

　　四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

　　五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

　　一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

　　开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心!

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇4

　　回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话,既深刻指出了党员干部必须学党史的意义所在，又对党员干部坚定政治信仰、勇于攻坚克难、练就过硬本领、坚守清正廉洁提出了明确具体要求。那么我们如何学习、学习什么、思考什么，下一步如何把讲话要求贯彻落实到工作中，以党史伟大魅力启迪我们在履职担当中砥砺前行?

　　一、胸怀大局善谋事

　　1932年10月，毛泽东在宁都会议上受到错误批判，并被调离红军的指挥岗位，剥夺了对红军的军事指挥权。这对“兴趣亦在主持战争”的毛泽东来说是一个沉重打击。但在会后，他对不赞成把他调离红军指挥岗位的王稼祥说：“算了吧，我们是少数，还是服从多数吧。”又对为他送别的周恩来表示：“前方军事急需，何时电召便何时来。”

　　想想我们，不就是没有评上先进么，不就是没有被提拔么。正确对待职务上的变动，是一个共产党员党性的表现，是一个共产党员纪律观念的表现，同时也能体现一个共产党员的宽广胸怀和远大眼光。很多人在受到不公正待遇之后，往往意志消沉下去，一蹶不振。人的欲望是个无底洞。认真分析查办的一些领导干部，刚开始这些人工作很努力，用敢死拼命一点不为过，是响当当的人才。有人24岁工作，科员，27岁正县级，39岁正厅级，很厉害!还不满足，结果呢，一次的提拔受挫就开始心理失衡了!有好多人就是仕途上的一次不如意而当官不成就要么开始肆无忌惮的贪污受贿，要么用金钱美色来弥补，结果呢走上了不归路。把工作当成一种乐趣，坚定这个信心，任凭东南西北风我自岿然不动!学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我的理解学历史首先的功效是要学会胸怀大局善谋事。

　　二、躬身入局敢担事

　　共和国大将黄克诚下部队视察，喜欢到连队找干部战士谈心。他不带警卫，不事先打招呼，走到哪里问到哪里。1950年夏，他去湘西视察，来到第四十七军某连，正赶上连队吃午饭，他就蹲在地上边吃饭边和战士们聊家常。战士们以为他是团后勤处的处长或股长来了解伙食情况的，便七嘴八舌地讲，湖南菜辣椒太多，开始不适应，现在习惯了，有个调皮的战士向黄克诚提出，来个吃辣椒比赛。黄克诚欣然应战。笑谈间有人到连队找黄克诚回机关吃饭，这时，战士们才知道，他原来就是大名鼎鼎的湖南省委书记、军区司令员兼政委，个个惊得直伸舌头。

　　中央八项规定精神，到现在了还有党员干部，好多还是领导干部当耳旁风，甚至率先带头破坏、不遵守，很不应该。这些干部为什么如此视国家法律和党的纪律为儿戏?除了制定制度不细、落实制度不严、惩戒力度不大等客观原因外，最核心的还在于自身不正，不知道初心是什么、不明白使命是何物!不懂得自尊自爱自励自强，只知道唯上跑官要官怎么当大官，就是不知道如何履职担责，对群众负责，给单位的同志们树立个好形象、带个好头。时时处处以领导自居，时时刻刻认为制度规定是给别人的，自己是领导就应该高高在上，不受制度约束，不让下属监督，一把手渐渐成为一霸手，最终带坏了队伍，也毁了自己，更玷污了党在群众中的形象。习近平总书记在讲话中很明确，党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。对我们纪检监察干部而言，就是要发扬斗争精神,敢于斗争、勇于斗争、善于斗争,以“粉身碎骨浑不怕”的担当精神,关键时刻冲得出、顶得上,有了困难挑战千方百计想办法解决，而不是穷尽脑汁找不作为的理由借口。

　　三、勇于破局能成事

　　1937年10月，日军占领河北石家庄后，沿正太铁路西犯，妄图一举攻取太原，瓦解国共两党的晋北抗日联盟。八路军129师师长刘伯承遂率兵挥戈东征。经缜密侦察，八路军获悉日军劲旅二十师团的迂回部队，向山西平定开进，前锋直指太原。其辎重部队千余人在测鱼镇驻屯，负责向前方供应弹药粮食。刘伯承断定日军将于10月26日经七亘村向平定运输军需品，遂令部队利用七亘村、南峪之间的有利地形埋伏。果不出所料，26日拂晓，测鱼镇日军庞大的辎重部队，在步兵200余人掩护下向西开进，结果中伏被歼。此战共毙敌300多人，缴获骡马300多匹和大量军用物资。八路军仅伤亡10余人。前方需要弹药和粮食急如星火，日军必然尽快再向平定运输军需品。刘伯承预料日军会以为八路军不会在同一地点再次设伏，便一面制造假象，佯装撤离远去;一面果断地在隔了一天后，于同一地点再次设伏。28日上午，日军又从测鱼镇出动，这次警戒更加森严，以100余骑兵和300余步兵掩护辎重西进。11时许，早已隐蔽于此的八路军等日军辎重进入了伏击圈后，各种武器一齐开火。日寇被击毙百余人，八路军又缴获一大批军需品和骡马。国民党第二战区副司令长官卫立煌赞叹不已，称此战为“战史上的奇迹”，誉刘伯承为“当之无愧的名将”。后来，不少国家将这一战法写进了军事教科书。

　　刘伯承元帅被后人誉为常胜将军，中国的伏龙芝。这是有理由的，也是大量事实予以佐证的。上述故事就是一个很好的证明。为什么能成功，就是他能够肯动脑、肯用脑，活学活用。在同一地点两次设伏，好多人想不到这个点子，一些人想到了也不敢用，但是他用了，并且成功了。这就告诉我们，在工作中要勇于破局，方能成事。十九届中纪委五次全会提出了稳中求进工作总基调，我们如何稳中求进?提出要完善党和国家监督体系，纪检监察机关要盯住重点人重点事。哪些人就是重点人，哪些事是重点事?要充分发挥监督在基层治理中的作用，推动监督落地，让群众参与到监督中来。怎么让群众参与到监督中来?这些都是我们要思考的。启发从何而来?从我们的党史中来，从我们党一以贯之的群众路线中来。万不可坐堂问案，更不可能耍官威、颐指气使。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇5

　　‍近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。广东有一道糖水叫作红豆莲子百合汤，具有补血、益气、解毒等功效；广大党员干部要牢牢抓住开展党史学习教育的契机，熬制学习上的“红豆莲子百合汤”，为革命精神“补血”、为实践意识“益气”、为固化思想“解毒”，从而以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代。

　　‍熬煮党史“红豆”，汲取红色基因为革命精神“补血”。党的十八大以来，党中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育以及“不忘初心、牢记使命”主题教育；在迎来建党100周年之际，开展党史学习教育，正当其时。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻。因此，广大党员干部要牢牢抓住开展党史学习教育的契机，汲取红色基因为革命精神“补血”，翻看革命先辈们浴血奋战的征程，领悟革命先辈们初心不悔的忠贞，从而深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，保持无畏精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　‍熬煮党史“莲子”，汲取初心使命为实践意识“益气”。一部百年党史就是一部践行党的初心和使命的历史。我们党自成立之日起，就把为“中国人民谋幸福”的初心写在自己的旗帜上，把为“中华民族谋复兴”的使命扛在自己的肩膀上。初心激发创造，使命铸就辉煌，为“中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这个初心和使命是激励一代又一代的共产党人不断前进的动力，也是我们党和全国各族人民顽强追求的目标，更是时代潮流的主题；中国的革命也好，建设也好，改革也好，归根到底都是为了实现这个目标。因此，广大党员干部要牢牢抓住开展党史学习教育的契机，汲取初心使命为实践意识“益气”，在回顾党的奋斗史中，提升实践本领，更好担起时代赋予的重任。

　　‍熬煮党史“百合”，汲取传统作风为固化思想“解毒”。一部百年党史是一部艰苦卓绝、自力更生的建设史，更是一部刮骨疗毒、革故鼎新的自我革命史。我们党在长期实践中培育并坚持了实事求是、艰苦奋斗等光荣传统，以及理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风，这些光荣传统和优良作风是党的性质和宗旨的集中体现，是我们党区别于其他政党的显著标志。因此，广大党员干部要牢牢抓住开展党史学习教育的契机，汲取传统作风为固化思想“解毒”，走好这段提升战斗力、炼就铁肩膀的务实之行，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，坚定抓铁有痕、踏石留印的决心和毅力，不断自我革新，从而以浩然正气致敬光辉历史，以浩然正气迈出时代步伐。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇6

　　当前，党史学习教育已经进入承上启下的关键阶段，安徽省安庆市宿松县凉亭镇紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，不断创新学习形式，做到规定动作不走样、自选动作有特色，全力推动党史学习教育出优选彩、走深走实、入脑入心。

　　纵向推进，贯彻落实有“力度”。思想谋在先，行动走在前，第一时间传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真总结党史学习教育第一阶段工作成效，迅速制定党史学习教育下一阶段实施方案;继续发挥党委理论学习中心组“率先学”、党支部“全面学”、党员干部“自主学”、广大群众“跟着学”四级学习体系模式优势，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好氛围;打破惯性思维，创新交流机制，采取“定时不定人、会上随机点“的方式，深入开展“党史学习教育我来谈”交流会，由过去“一人讲大家听”到如今“人人都是待讲者”，进一步推动学有所思、学有所悟、学有所得。

　　形式多样，全面覆盖拓“广度”。针对农村党员流动性大、居住分散等实际状况，充分利用镇应急广播平台，党员干部轮流客串“主播”，讲党史、颂红歌、谈感想，让“小广播”传递党史学习教育“大声音”;针对部分党员干部学习时间零散、理论学习薄弱的现状，开设“晨间读书会”“晚间加油站”课堂，推动党史学习教育融入日常、学在经常，采取新老党员一对一结对帮学模式，以老带新、以新促老;打造“党史学习指尖课堂”，在“凉亭之声”官方微信公众号开设“百年党史每周一课”“今日党史”等专栏，让党史学习教育春风化雨、润物无声;举办“听红歌猜歌名”“党史知识问答”“‘举旗帜·送理论’微宣讲”等比赛，以赛促学、以学促知、以知促行;开展“忆峥嵘岁月·话红色故事”“升国旗·宣誓词”等主题活动，进一步挖掘本地红色文化内涵，激发党员的荣誉感、责任感和使命感。

　　履职尽责，为民办事显“温度”。努力把党史学习教育热度转化为为民服务温度，群众有所需，部门有所应。引导党员“亮身份、践承诺、做表率”，全镇党员户家门口统一悬挂“共产党员户”标识牌和党员办实事项目清单，比党性、比责任、比形象、比奉献;开通群众诉求线上征集平台，精准聚焦群众所需所盼，确保事事有回应、件件有着落;主动接受群众的参与和监督，通报一批“不作为、慢作为”窗口，倒逼各办事窗口不断优化服务流程，提升办理业务效率;充分发挥党建引领优势，在农村人居环境“六乱”整治中采取“党建+示范”“党建+宣传”“党建+责任”等形式，有效解决几十年来制约集镇发展的“出店经营”“停车困难”问题，在新冠疫苗接种工作中，采取镇干部包村、村干部包片的“1+X”管理责任制，将党组织的力量充实到镇、村、小组，将疫苗接种的责任自上而下落实到具体党员。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇7

　　习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

　　党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　　党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇8

　　赓续红色血脉奋力书写新时代

　　开展党史学习教育，是习近平总书记、党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。作为一名老干部工作者，学习党史具有“得天独厚”的优势，因为我们所服务的广大离退休干部，是我国革命、建设和改革各个时期的亲历者、见证者和实践者，他们的革命经历是我们学习党史、赓续红色血脉、汲取精神伟力的宝贵财富，在党史学习教育过程中，我们要充分发挥好这个独特优势，努力提高素质、练好内功，要坚持问题导向、实践导向、需求导向，把党史学习教育同解决老干部实际问题结合起来，千方百计为他们办实事、做好事、解难事，推动老干部工作在“赶考”路上走得更稳、走得更好、走得更远，让老同志的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

　　一要真学真用，让初心使命入脑入心。深入学习、不断思考，是指引我们持续前行的不懈动力。作为一名老干部工作者，我们要带着对党的深情学习党史，真正把党的宝贵经验、创新理论内化为坚定的理想信念，外化为为老同志服务的热情细致，从学深悟透中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动在任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。同时，我们要切实发挥好老干部银领初心宣讲团“活党史”作用，突出“绿水青山就是金山银山理念诞生地”“新四军天目山三次反顽战役”“浙北地区第一个党支部”等地域特色，用好本土红色资源，讲好改革发展故事，扎实推进“百年党史百堂课”“百年丰功千人颂”“百年伟业万人传”等活动，让党史知识成为看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。

　　二要倾心倾力，让精准服务落细落实。老干部工作只有起点、没有终点，只有更好、没有最好。我们要以数字化改革为契机，细心服务好离退休老干部，探索老干部“全生命周期”服务管理，试行多跨业务一网通办，推动实施老干部工作“一件事”，将老同志的管理服务拉长至从“临休”到“临终”的全周期。我们要不断想老干部之所想、急老干部之所急、解老干部之所盼，努力让老干部称心，让党委、政府放心。我们要充分尊重老干部、爱护老干部、学习老干部，要组织引导广大离退休干部以多种形式参与到党史学习教育中来，实现思想再洗礼、初心再唤醒、使命再升华，始终听党话、跟党走、向党看齐。

　　三要做深做亮，让银晖发光发热。人生有老年，而事业没有黄昏。老干部是党执政兴国的重要资源，我们在精心服务好老干部群体的同时，更要重视发挥老干部余晖作用，不断为中心大局发挥“正能量”。要进一步深化“先锋夕阳”党建品牌，纵深推进银雁助“矛调”建设，持续擦亮“导师帮带制”金字招牌，不断创新“走基层、看变化、促发展”等行动，引领引导老干部为党委政府点赞喝彩、为事业发展加油鼓劲，在争当践行“绿水青山就是金山银山”理念样板地模范生征程中留下老干部浓墨重彩的一笔。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇9

　　中国共产党的百年历史既是一部波澜壮阔的革命史、一部艰苦卓绝的斗争史，也是一部可歌可泣的英雄史、一部开天辟地的发展史。在党史中，处处蕴含着治国理政的智慧，闪烁着科学思想的光芒，记录着滚滚向前的历史进程。学习党的历史不只是对过去进行纪念回望，更是要赓续前赴后继的奋斗精神，开辟更加光辉的前进道路。广大党员干部要通过学习党的历史进一步认识到党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，从而真正做到知史明智、知史担责。

　　担当精神是中国共产党人与生俱来的优秀品质。中国共产党成立伊始，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。为了实现这一伟大的历史使命，中国共产党在成长壮大过程中，无论弱小还是强大，无论顺境还是逆境，都初心不改、矢志不渝，团结带领人民，破除千难万险，付出巨大牺牲，攻克了一个又一个“娄山关”，占领一个又一个“腊子口”，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，昂首屹立于世界民族之林。今天，广大党员干部学习党史，就是要深刻认识和把握“一代人有一代人的担当”，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好新时代的长征路。

　　担当精神是中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨的诠释。翻开党的百年历史，无数共产党人为着人民这个“大我”而不惜牺牲“小我”，与人民同呼吸、共命运、心连心，树立了一座座不朽的精神丰碑。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，断肠明志的陈树湘，无私奉献的雷锋，县委书记的好榜样焦裕禄，援藏好干部孔繁森，把“论文写在大地上”的李保国，用生命践行脱贫攻坚使命的“一线总指挥”黄诗燕……尽管生活的时代不同，肩负的使命各异，但他们都对党忠诚、对人民赤诚，用生命谱写了一曲曲共产党人的英雄赞歌。今天，广大党员干部要注重从优秀共产党员身上汲取宝贵的精神营养，从党史中涵养感恩人民的深切情怀，培养与人民血浓于水的深厚感情，在各自的岗位上建功立业，交上一份无愧于时代、无愧于人民的满意答卷。

　　担当精神是中国共产党人积极作为的动力源泉。从毛泽东同志号召的“实事求是、力戒空谈”，到邓小平同志强调“不干，半点马克思主义都没有”，再到习近平总书记强调“实干兴邦、空谈误国”，党的领袖都十分重视弘扬埋头实干的作风。今天，我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，各项工作任务繁重艰巨，广大党员干部要通过学习党史来增强积极作为的自觉，将担当精神融入干事创业之中，永葆奋斗精神，保持战略定力，锤炼过硬作风，勇于担当，善于作为，摒弃一切“坐等靠要”“庸懒浮散”“低慢拖拉”等依赖心理与作风顽疾，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。习近平总书记指出，今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。我们要牢记总书记的殷殷嘱托，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学党史中力行担当，更加坚定自觉地为党和人民的事业不懈奋斗。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇10

　　作为一名老党员，对长征精神多多少少都有学习，但通过此次听取傅传耀老师关于《弘扬长征精神、提升党性修养》的专题讲座，才真正地对“长征精神”有了更全面更系统的了解。他以“长征精神、遵义精神”为开篇，讲述了在当时以毛泽东同志为核心的党的领导下，红军如何克服长征路上的各种艰难险阻，最终夺取中国革命的胜利，并结合新时代的今天，提炼出在“信仰、做人、为官、学史、家风”等方面对党员干部的独到见解和要求。老一辈革命家发挥 “乐于吃苦、勇于战斗、重于战斗、善于团结”的长征精神，靠着坚定的信念，走完了长征路，也走完了中国革命胜利的道路，把长征的光辉历史载入了历史长河。建党100周年的时间，我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣富强。革命时期需要长征精神，建设社会主义现代化强国同样需要长征精神，今天的我们虽然不再需要用身躯去换回和平，但同样需要内心充满着希望和信念，新时代的机遇和挑战错综复杂，只有我们坚定目标和信念，再大的困难也不会阻挡我们前进的脚步。走好新的长征路需要我们共产党员发扬自强不息、艰苦奋斗的民族精神，战胜前进道路上的各种困难。所以我们要活学活用“长征精神”，把长征精神和习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，结合实际加以运用，通过学习党的历史，淬炼党性，巩固信仰，用党的发展经验指引我们工作和生活的方向，继承和发扬革命先辈的光荣传统，在为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大征程中贡献智慧和力量，夺取新长征的伟大胜利。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇11

　　按照关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　　一、参加党史学习教育情况

　　党史学习教育启动以来，我严格按照机关党委和支委方案安排，紧紧围绕中央和省委、市委、区委部署要求，认真参加党史学习教育系列活动，系统学习了《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》《中国共产党XX历史》党史书籍，跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。主要收获如下：

　　一是通过党史学习教育进一步站稳了立场。古人言：“欲忘其国，必先去其史”。一些敌对势力就是通过歪曲抹黑党史、国史，来攻击党的领导的，譬如近来在xx、xx等问题上的中伤。站稳政治立场首先要求对党的理论真懂、真信。因此，我深刻认识到，要在学习中把“历史和人民是怎样选择了中国共产党领导”作为主线，深刻认识到只有中国共产党才能救民族于危亡、带领中华民族实现伟大XX，切实把这些问题搞清楚、弄明白、学透彻，真正以理论上的清醒促进政治上的坚定。通过学习，我能做到学史明理，深刻认识到中国共产党取得领导地位是历史的必然，只有马克思主义才能救中国、发展中国。

　　二是通过党史学习教育进一步坚定了信心。我们党在成长壮大过程中历经了众多挫折与苦难。新中国成立前的中央委员与候补委员共XXX多人，XX人牺牲，约占四分之一；政治局委员与候补委员共XX人，XX人牺牲，超过了四分之一。这组数据只是我们党经历“苦难辉煌”的一个缩影。但无论是面对敌人的屠杀和围追堵截、国际上的封锁和孤立，还是党内错误路线的干扰，我们党总能在科学理论的指导下，通过奋斗克服困难、化危为机、战胜挑战，带领人民取得一个又一个的胜利。通过学习党史，我从中汲取了信仰的力量，在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大XX的道路上将更加信念坚定、信心百倍。

　　三是通过党史学习教育进一步锤炼了党性。在党的百年奋斗历程中涌现出一大批英雄模范人物，他们的先进事迹折射出共产党人的党性。如全心全意为人民服务的光辉典范——XXX同志，毛泽东主席就是在张思德同志的追悼会上发表了《为人民服务》的著名演讲。通过认真参加学习，进一步受到了感染、受到了熏陶、受到了教育，我将更加自觉向英雄模范人物学习，做好党的光荣传统和优良作风的忠实传人。

　　四是通过党史学习教育进一步促进了工作。我深知，学习不能为了学而学，学习的目的是为了促进工作。在党的历史上，甘于奉献、恪尽职守的典型还有很多，比如“红色管家”熊瑾玎，机要人员陈为人、韩慧英夫妇，警卫战士胡昌宝、卢堂宝，机要交通员李俊岭，秘书工作者田真，密码专家蔡吉人等同志，他们的感人故事是我们宝贵的精神财富。我深知，我们今天虽然办公条件好了，但是老一辈革命者的敬业精神、工作标准不能丢，历史上有益的工作方法还需要继承和发扬。

　　二、存在的主要问题及问题的主要表现

　　（一）对照党的创新理论方面

　　一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　　二是理论学习不深入。在党史学习教育过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感XX趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　　三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面

　　一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　　二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如摆设，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　　三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，坚持反腐高压态势，查处了一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　　（三）对照初心使命方面

　　一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大XX。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。

　　二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面

　　一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

　　二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。

　　三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　三、存在问题的原因分析

　　（一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

　　（二）党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平时认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

　　（三）思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。

　　四、今后努力方向和改进措施

　　（一）加强理论学习。要通过学习党史树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升工作的能力水平，带领XXX过上好日子。

　　（二）严守纪律规矩。要通过学习党史坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。全面保障和服务好全村经济社会发展工作。

　　（三）坚持务实担当。要通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。

　　对照检查完毕，请同志们提出宝贵意见。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇12

　　建国初期时，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，没有共产党就没有和谐发展的中国；应对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。通过20xx新冠疫情的实践证明，以习近平同志为核心的党中央举全国之力抗击疫情蔓延，中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。

　　尊重历史、立足眼前、放眼未来，坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇13

　　xx县xx镇街道xx路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。

　　党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。

　　形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。

　　坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。

　　党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。

　　用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。

　　充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。

　　开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

　　搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。

　　聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。

　　接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。

党史学习教育宣讲和专题实践工作总结篇14

　　党的队伍里始终活跃着胸怀崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这正是我们党历经九十年风雨而依然保持蓬勃生机的重要保证。党的事业要继往开来、与时俱进，就需要我们的朝气和锐气，需要我们的勇气和智慧，党的组织要永葆先进性，始终走在时代前列，就需要我们的激情和热情，需要我们的创造和活力。

　　习总书记说：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。” 千秋伟业，百年只是序章，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。一百年前，李大钊、毛泽东、王尽美等一批青年志士在纷乱中国探索出一条救国救民之路。一百年后，我们身处大有可为的新时代，还有更多胜利等待我们去夺取，还有更大使命等待我们去完成。一代青年有一代青年的使命和担当，岁月不居，弹指芳华。站在“两个一百年”的历史交汇点，我辈青年检察干警当起而行之，挥斥方遒，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，怀着我们检察事业的初心和宗旨，朝着我们党确立的伟大目标奋力前行，做好新时代的“答卷人”，在青春年华里书写奋斗故事，交出一份人民满意的时代答卷。